Multirégional
AUSTRALIE, MEXIQUE, ROYAUME UNI, PAYS-BAS, ÉTATS-UNIS
ANALYSE SOCIALE DU RISQUE: SÉCURITÉ, ENVIRONNEMENT ET SANTÉ DES POPULATIONS
Facultés: Faculté de médecine / Faculté des sciences sociales
Unités: Institut de recherche sur la santé des populations / École de psychologie
Agence de financement: Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH)
Description : Ce projet a pour objectif le développement d’un réseau national et international pour la synthèse interdisciplinaire des aspects sociaux du risque. De plus, il vise le développement d’un cadre d'innovation sociale renforçant la résilience aux grands risques contemporains tels ceux liés à la sécurité, à l'environnement et à la santé. Des études de cas seront basés sur des thèmes tels que le terrorisme, les désastres naturels, l’appréhension d’une pandémie, les produits alimentaires, la pollution et les changements climatiques. Les dynamiques individuelles et collectives (communautaires et institutionnelles) d'appréhension sociale du risque et de gestion sociale du risque seront analysées dans le but d’améliorer le processus décisionnel des politiques publiques.
Site internet : http://www.gapsante.uottawa.ca
GLOBAL
ENJEUX SOCIAUX DU CHOIX DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE PAR LES FAMILLES: UNE COMPARAISON FRANCO-CANADIENNE
Faculté: Faculté d’éducation
Unité: Chaire de recherche sur la francophonie canadienne
Description : La question du choix de l’établissement par les familles est devenue centrale depuis une quinzaine d’années dans les politiques scolaires des pays de l’OCDE. Ce projet de partenariat, novateur dans le contexte franco-canadien, vise à interroger les enjeux sociaux reliés à la diversification de l’offre d’éducation. Ce projet implique un partenariat international réunissant des chercheurs de la France, de l’Italie, de l’Allemagne, de la Suisse, du Brésil et des États-Unis.
LE FRANCAIS À LA MESURE D’UN CONTINENT: UN PATRIMOINE EN PARTAGE
Faculté: Faculté des arts
Unité: Département de français
Agence de financement : Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH)
Description : L’étude novatrice place l’individu et sa langue au cœur du changement des sociétés et abordera les relations entre la langue comme objet cognitif et comme objet culturel. Prenant appui sur une abondante documentation, l’étude se propose ainsi de mieux circonscrire les enjeux contemporains des communautés francophones en milieu minoritaire, majoritaire ou multiculturel. La recherche aidera aussi à établir un vaste corpus des français d’Amérique du Nord, qui comprendra des échanges informels entre individus dans le cadre de lettres ou de conversations spontanées. Cet outil, accessible au public, constitue un point de départ utile pour une comparaison systématique des communautés francophones. L’étude réuni plus de 54 chercheurs et chercheuses provenant de 39 universités du Canada, des États-Unis, de France et de plusieurs autres pays, et œuvrant au sein de disciplines variées, dont la linguistique, l’anthropologie, l’histoire, la géographie et l’informatique.
Site internet : http://polyphonies.uottawa.ca/projets-de-recherche/2010-present/gtrc2011/
ALLEMAGNE, JAPON
RÉSEAU MONDIAL POUR LA RECONSTRUCTION DU CERVEAU
Faculté: Faculté de médecine
Unité: Département de médecine cellulaire et moléculaire
Agence de financement: Okinawa Institute of Science and Technology Promotion Corporation
Description : Le Réseau mondial pour la reconstruction du cerveau est un pôle d’excellence qui réunit les plus importants laboratoires de recherche, centres cliniques et industries du Japon, du Canada et de l’Allemagne, exploitant des plateformes de pointe afin d’étudier le cerveau endommagé. La reconstruction des réseaux neuronaux est nécessaire à l’identification des zones cibles, ce qui permet la mise au point de traitements thérapeutiques du cerveau endommagé, dans le cas d’une maladie neurodégénérative. Ce réseau de recherche représente un moteur de découvertes universitaires et industrielles cohésif qui permet aux chercheurs de reconstruire et d’interroger les réseaux neuronaux in vitro grâce à l’intégration de l’expertise des groupes de recherche et de l’expertise complémentaire aux plateformes de recherche et techniques avancées.
AUSTRALIE, ÉTATS-UNIS, FRANCE, ROYAUME-UNI
LA DIVERSITÉ RELIGIEUSE ET SES LIMITES : AU-DELÀ DE LA TOLÉRANCE ET DE L’ACCOMODEMENT
Faculté: Faculté des arts
Unité: Département d’études anciennes et de sciences des religions
Agence de financement: Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH)
Description: Ce projet de grande envergure réunit une équipe internationale composée de 36 chercheurs dans cinq pays. La liberté religieuse et la façon dont elle s’articule dans la société canadienne, en général, et dans le droit, en particulier, constituent l’objet du programme de recherche. On y examine les différentes définitions que l’on donne à la religion au Canada et les diverses interprétations de la liberté religieuse qui en découlent. Cette recherche a amené une voix canadienne à la table dans des projets internationaux examinant les droits humains au Royaume-Uni, en Australie, en France et aux États-Unis. Cette recherche unique, qui consiste à définir les différentes réponses à la diversité religieuse, met le Canada dans le contexte des autres démocraties occidentales.
Site internet: http://www.religionanddiversity.ca/about-project/
AFRIQUE DU SUD, CARAÏBES, INDE, PHILIPPINES
PERSPECTIVES DES PAYS D’ORIGINE SUR LA MIGRATION DU PERSONNEL DE SANTÉ HAUTEMENT QUALIFIÉ: CAUSES, CONSÉQUENCES ET MESURES
Faculté: Faculté des sciences de la santé
Unité : École interdisciplinaire des sciences de la santé
Agence de financement: Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC)
Description: Ce projet de recherche traite de quelques-unes des causes de la migration du personnel de santé hautement qualifié des Philippines, de l'Inde, de l’Afrique du Sud et de la région des Caraïbes, des conséquences de celle-ci et des mesures prises par ces pays d’origine pour les atténuer. L’étude porte notamment sur les médecins, les infirmières, les gestionnaires de soins de santé et les éducateurs. L'équipe de recherche examine les mesures qui sont prises pour réduire au minimum les conséquences négatives de cette migration et met en lumière quelques-unes d’entre elles qui pourraient être mises en œuvre dans ces pays. Cette information pourra être utilisée pour s’assurer que le Canada remplisse ses obligations internationales consistant à améliorer la situation des pays dont il prend avantage.
AFRIQUE DU SUD, JAMAÏQUE, KENYA, OUGANDA
RENFORCEMENT DE LA CAPACITÉ DES INFIRMIÈRES EN MATIÈRE D’ÉLABORATION DE POLITIQUES SUR LE VIH EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE ET DANS LES CARAÏBES
Faculté: Faculté des sciences de la santé
Unité: École des sciences infirmières
Agence de financement: Centre de recherches pour le développement international (CRDI); Agence Canadienne de développement International (ACDI)
Description: Une équipe composée de 25 chercheurs associés et de 15 collaborateurs du Canada et de quatre pays partenaires (le Kenya, la Jamaïque et l'Afrique du Sud), s’est engagée dans un programme de recherche et de renforcement des capacités dans les deux régions affichant la prévalence du VIH la plus élevée du monde. Les professionnels de la santé ont besoin d’une capacité de recherche et d’élaboration de politiques pour créer des programmes efficaces multiniveau qui examinent la pandémie du VIH et du SIDA. Le projet emploie une approche d’action participative en matière de recherche et des méthodes mixtes afin d’entreprendre quatre projets de recherche qui comprennent des études novatrices et comparées concernant de nombreux pays, ainsi que des stratégies de renforcement des capacités contribuant à l’amélioration des systèmes de santé pour le traitement du VIH et du SIDA. Le projet vise à augmenter la qualité des soins infirmiers quant au traitement du VIH et du SIDA, à soutenir la mise à l’échelle de programmes et de pratiques novateurs, de même qu’à promouvoir la participation active et soutenue de chercheurs et d’utilisateurs de la recherche dans le processus d’élaboration de politiques.
Site internet: http://aix1.uottawa.ca/~nedwards/english/IRIS.html